Skip to main content
En gutt ser på to mennesker som kaster reundt seg masse fargerike strimler av tøy.

Nasjonal arena for Tilrettelagt

Nasjonalt møtested for tilrettelagte produksjoner i Den kulturelle skolesekken.

Fra visningen av Visning av "Helix - den hengende hagen", Nasjonal arena for Tilrettelagt 2024. Foto: Marte Glanville/Kulturtanken

Tilrettelagt-feltet har de siste årene fått stadig større oppmerksomhet. Dette kommer til uttrykk både på internasjonale festivaler og i DKS med økende interesse fra skolene.

Målet med arenaen er å sette fokus, dele erfaringer og inspirere til ytterligere aktivitet. Funksjonsvariasjoner kan omfatte barn og unge i alle aldre med svært ulike og ofte spesifikke behov i møtet med DKS.

Vi ønsker å ta opp grunnleggende spørsmål knyttet til hva kommunikasjon er og hvordan man lykkes med formidling til denne varierte gruppen elever.

I 2025 arrangeres arenaen i Harstad.

Bilder fra Nasjonal arena for Tilrettelagt 2024

En dame ser opp. Hun sitter i en slags sky-huske.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
To kvinner og en mann sitter i en sofa.
Panelsamtale om samarbeidet mellom skole og DKS for ulike målgrupper Med rektor Torun Narum og DKS-produsentene Aud Kristine Horseng (DKS Nordland) og Kim Jayasena Stidahl (DKS Akershus).
Et barn holder seg for munnen. Foran ham henger noe som ser ut som tentakler.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
Et barn ser opp mens hun holder i noe som ser ut som tentakler som henger fra taket.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
Et barn ligger med lukkede øyne i det som ser ut som en sky.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
Et barn løper gjennom det som ser ut som et tre med hengende tentakler
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
En mann og en dame ser på en dame som man ser bakhodet på.
Neste arena arrangeres i Harstad. Kjell Arthur Helmersen, daglig leder DKS Troms, takker Ingunn Olsen Høgetveit fra DKS Agder.
Fem personer sitter på en scene. En dame i grønn kjole snakker og ser på publikum.
Ettersnakk om Helix - den hengende hagen Prosessorientert arbeid med elever med funksjonsvariasjoner: Tonje Sannes, Theis Irgens, Sindre Sannes, Justine Eikaas og Irene Ingebrigtsen fra Spektra deler erfaringer fra sitt arbeid med elever med funksjonsvariasjoner.
En gutt strekker armene ut mot en av utøverne. Han ligger i det som ligner en sky.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
To personer sitter ved et bord. Et skilt med "Registrering" henger på bordet.
For en hyggelig velkomst!
Mange ungdommer står på en scene. Blant annet en gutt i rullestol. Fremst står ei og synger, mens en gutt og ei jente danser.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
Mange ungdommer står på en scene. Fremst danser en gutt og ei jente.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
Mange ungdommer står på en scene.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
En ung gutt kledd i sort står alene på en scene og danser.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
En dame smiler mens en mann står på hendene ved siden av henne.
Konferansier Ipek Mehlum og dansekunstner Daniel Grindeland.
en labrador ligger på gulvet.
Førerhunden Hans.
En mann presenterer noe for et publikum. En skisse vises. Det står "Den elektriske tannlegestolen".
Musiker Morten Minothi Kristiansen og seniorrådgiver i Statped, Håkon Lie, presenterer prosjektet og prosessen bak «Det Taktile Teppet», et vibrokalsk hjelpemiddel for personer med døvblindhet.
En kvinne står med en mikrofon og smiler. Bak henne er en illustrasjon. Det står "Function. Family. Fitness".
Marie Wåland (fysioterapeut) fra Regionalt senter for intensiv barnehabilitering (RIB)
En mann og en kvinne står på en scene. På skjermen bak dem er en illustrasjon. Det står "Hva er viktig i livet vårt? The F-words".
Kristian Sørensen (enhetsleder) og Marie Wåland (fysioterapeut) fra Regionalt senter for intensiv barnehabilitering (RIB) forteller om senterets arbeid.
En ung kvinne står på en scene. Ved føttene hennes ligger en førerhund. Bak henne står tittelen på foredraget.
Foredrag av Johanne Ausel: «Hvordan jeg vil bli møtt. Hvilke forventninger har jeg til dere - og hvilke forventninger vil jeg at dere skal ha til meg?»
En mann deler ut blomster til ungdommer.
Nydelige utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4».
En mann og en kvinne snakker tegnspråk.
Kunstnerisk innslag ved Ipek Mehlum og Daniel Grindeland.
En mann og en kvinne holder høyre arm til haka. De snakker tegnspråk.
Kunstnerisk innslag ved Ipek Mehlum og Daniel Grindeland.
En kvinne med mikrofon ser til høyre.
Presentasjon av prosjektet «Tilgjengelighet for blinde og svaksynte i museer: Økt inkludering og deltakelse» ved Therese Strupstad Hagen.
To kvinner på en scene. Bak dem er et fargerikt bilde som viser mange barn og unge. Det står "Spor" på bildet.
Elisabeth Lindland og Mette Midling-Jensen holdt innlegg om forestillingene «Spor» og «Ikke A4».
Fem personer sitter på en scene. De ser på hverandre. Bak dem står det hva de diskuterer. Som er det samme som bildeteksten.
Panelsamtale med Johanne Ausel, Kristian Sørensen og Håkon Lie. Moderator er Ingunn Olsen Høgetveit.
To menn står foran publikum.
Musiker Morten Minothi Kristiansen og seniorrådgiver i Statped, Håkon Lie, presenterer prosjektet og prosessen bak «Det Taktile Teppet», et vibrokalsk hjelpemiddel for personer med døvblindhet.
To personer ser på en som ligger på en madrass. Vedkommende har en annen tynn madrass over seg. Til høyre står en mann og holder på med noe på en liten boks.
Deltakere prøver «Det Taktile Teppet», et vibrokalsk hjelpemiddel for personer med døvblindhet.
En kvinne ligger med en slags madrass over seg. Det tyter ledninger ut av madrassen. Hun ligger med lukkede øyne.
Deltakere prøver «Det Taktile Teppet», et vibrokalsk hjelpemiddel for personer med døvblindhet.
Fire kvinner sitter på scenen og prater. Bak vises et stort bilde av en av dem, hvor hun holder begge hendene i været ikledd et gult silkestoff.
Samtale om DKS-produksjonen «Fire fugler» Med Aud Kristine Horseng, produsent i DKS Nordland, Frøy Aagre (saksofonist og komponist) og Gunhild Bjørnsgaard (koreograf). Moderator er Ingunn Olsen Høgetveit fra DKS Agder.
En kvinne står på en scene. På skjermen er det bilde av to barn. Tittelen er: "Hva er viktige opplæringsområder for våre elever".
Innlegg fra Torunn Narum, rektor på Jeløy skole: Om betydningen som kunst og kultur har for elever med spesielle behov, skolens arbeidsmetoder og spesialskolenes utvikling.
En kvinne holder hendene foran seg som et hjerte. En mann lener hele kroppen mot venstre.
Kunsterisk innlag med Ipek Mehlum og Daniel Grindeland.
Fire personer sitter på en scene. De ser til venstre. Bak dem står det hva de snakker om.
Panelsamtale om samarbeidet mellom skole og DKS for ulike målgrupper Med rektor Torun Narum og DKS-produsentene Aud Kristine Horseng (DKS Nordland) og Kim Jayasena Stidahl (DKS Akershus).
En dame står med en mikrofon. På skjermen bak henne ser en ung mann ned på en mann som spiller på en kontrabass/cello.
Elisabeth Lindland og Mette Midling-Jensen om prosessorientert arbeid.
En ung mann står med en mikrofon.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
En gutt i rullestol danser med en jente.
Utdrag fra forestillingene «Spor» og «Ikke A4»
Portrett av ordføreren
Arne Thomassen, fylkesordfører i Agder
Portrett av Daniel Grindeland
Foredrag med Daniel Grindeland: « Fra «problembarn» i skolen til livsmestring gjennom kunsten».
To kvinner kledd i fargerike klær står under det som ser ut som et ballongtre med tentakler.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
To kvinner kledd i fargerike klær har begge tak i det som ser ut som en slags ball. Bak skimtes publikum.
Visning av Helix - den hengende hagen ved Spektra
Nærbilde av hender som trykker på ting på en boks.
Deler av «Det Taktile Teppet».
En dame ser opp. Hun sitter i en slags sky-huske.
To kvinner og en mann sitter i en sofa.
Et barn holder seg for munnen. Foran ham henger noe som ser ut som tentakler.
Et barn ser opp mens hun holder i noe som ser ut som tentakler som henger fra taket.
Et barn ligger med lukkede øyne i det som ser ut som en sky.
Et barn løper gjennom det som ser ut som et tre med hengende tentakler
En mann og en dame ser på en dame som man ser bakhodet på.
Fem personer sitter på en scene. En dame i grønn kjole snakker og ser på publikum.
En gutt strekker armene ut mot en av utøverne. Han ligger i det som ligner en sky.
To personer sitter ved et bord. Et skilt med "Registrering" henger på bordet.
Mange ungdommer står på en scene. Blant annet en gutt i rullestol. Fremst står ei og synger, mens en gutt og ei jente danser.
Mange ungdommer står på en scene. Fremst danser en gutt og ei jente.
Mange ungdommer står på en scene.
En ung gutt kledd i sort står alene på en scene og danser.
En dame smiler mens en mann står på hendene ved siden av henne.
en labrador ligger på gulvet.
En mann presenterer noe for et publikum. En skisse vises. Det står "Den elektriske tannlegestolen".
En kvinne står med en mikrofon og smiler. Bak henne er en illustrasjon. Det står "Function. Family. Fitness".
En mann og en kvinne står på en scene. På skjermen bak dem er en illustrasjon. Det står "Hva er viktig i livet vårt? The F-words".
En ung kvinne står på en scene. Ved føttene hennes ligger en førerhund. Bak henne står tittelen på foredraget.
En mann deler ut blomster til ungdommer.
En mann og en kvinne snakker tegnspråk.
En mann og en kvinne holder høyre arm til haka. De snakker tegnspråk.
En kvinne med mikrofon ser til høyre.
To kvinner på en scene. Bak dem er et fargerikt bilde som viser mange barn og unge. Det står "Spor" på bildet.
Fem personer sitter på en scene. De ser på hverandre. Bak dem står det hva de diskuterer. Som er det samme som bildeteksten.
To menn står foran publikum.
To personer ser på en som ligger på en madrass. Vedkommende har en annen tynn madrass over seg. Til høyre står en mann og holder på med noe på en liten boks.
En kvinne ligger med en slags madrass over seg. Det tyter ledninger ut av madrassen. Hun ligger med lukkede øyne.
Fire kvinner sitter på scenen og prater. Bak vises et stort bilde av en av dem, hvor hun holder begge hendene i været ikledd et gult silkestoff.
En kvinne står på en scene. På skjermen er det bilde av to barn. Tittelen er: "Hva er viktige opplæringsområder for våre elever".
En kvinne holder hendene foran seg som et hjerte. En mann lener hele kroppen mot venstre.
Fire personer sitter på en scene. De ser til venstre. Bak dem står det hva de snakker om.
En dame står med en mikrofon. På skjermen bak henne ser en ung mann ned på en mann som spiller på en kontrabass/cello.
En ung mann står med en mikrofon.
En gutt i rullestol danser med en jente.
Portrett av ordføreren
Portrett av Daniel Grindeland
To kvinner kledd i fargerike klær står under det som ser ut som et ballongtre med tentakler.
To kvinner kledd i fargerike klær har begge tak i det som ser ut som en slags ball. Bak skimtes publikum.
Nærbilde av hender som trykker på ting på en boks.

Samtaler om tilrettelagte produksjoner

Peter Larsson og Michaela Granit

– Hvis elever ser kunstnere som er som dem selv, så kan de både få lyst til selv å bli kunstnere - og tro at det faktisk er mulig. Les artikkelen

Andrew Stanford - Replay Theatre Company

– Du må vite nøyaktig hvem du lager noe for. Målgruppen former hvordan du skaper og utformer noe. Les artikkelen

Simone Romy Ritter - Trastad Samlinger, Nasjonalt Senter for Outsider Art

– Det fins mange barrierer vi som samfunn er blinde for. Les artikkelen

 

Jens Trinidad og Mathias J. Budtz - Labyrint

– Vi kommer med en energi og vibe som kontrast til institusjonelle måter å jobbe på. Les artikkelen

Venke Sortland - Landing

– Det er utrolig spennende og krevende fordi vi må være så fleksible. Forestillingen kan skrus til på forskjellige måter. Les artikkelen

Sebastian Tjørstad , DJ Soulbase og Zawadi - Sebastian - Kunsten å bli voksen

– Det er alltid større likheter mellom folk og kulturer, enn det er forskjeller. Les artikkelen

Ulrik Ibsen Thorsrud fra bandet Parallax - Lydrommet

– Vi presenterer stemninger og følelser i øyeblikket. Enhver kan møte det med den de er, og det de har. Les artikkelen

Meld deg på vårt nyhetsbrev og få informasjon om relevante arrangementer og møtesteder rett i innboksen!

Les mer

Fire ungdommer og to voksne spiller musikk sammen.

Hva du bør tenke på for å lage inkluderende scenekunst

Andrew Stanfords syv råd til deg som ønsker å skape produksjoner for barn og unge med funksjonsvariasjoner.

En mann lenser seg ned mot barn som sitter på gulvet. Han smiler og slår to pinner i bakken

Det rause rommet

Under årets Marked for Musikk ble det for første gang vist en tilrettelagt produksjon med målgruppa til stede.