Forskning og utvikling
Ny forskning på elevers opplevelser med DKS
Forsker Merete Jonvik ved Universitetet i Stavanger har undersøkt barns opplevelser med kunstmøter i DKS. Les rapporten!
Mind The Gap – Europeisk samarbeid for å styrke barn og unges kulturelle rettigheter
Målet er at flere barn og unge skal oppleve kunst og kultur.
Ny antologi om Den kulturelle skolesekken
Søker forskningsartikler som undersøker DKS sin rolle i skolen.
Tilskudd til utvikling av digital kunst og kultur til barn og unge
Nytt stipend for prosjekter som utforsker ny teknologi og KI i kunst og kultur.
Gjør DKS tilgjengelig på skolens digitale plattformer
1136 elever i Trondheim og Agder fikk digital kunstopplevelse fra Den kulturelle skolesekken (DKS) i læringsplattformen Elevkanalen. Det ga gode resultater!
Nytt tilbakemeldingsverktøy i Den kulturelle skolesekken
Nyskapende prosjekt skal bruke elevers tilbakemeldinger på DKS-tilbudet for å videreutvikle ordningen.
Ada kunstlab med to nye prosjekter
Skal hjelpe til i utviklingen av kunst til døvblinde, og at barn og unge får utforske dypere tematikker og følelser gjennom kunst.
Utviklingsmidler gir resultater
Inspirerende møte i Kulturtankens innovasjonsnettverk.
KUNSTPROSJEKTET «10 ÅR PÅ HEIDAL SKULE»
På Heidal skule tas det ikke lett på medvirkning – eller på samtidskunst.
Prisvinnende VR-kunstner til ADA Kunstlab
Innovativt VR-prosjekt skal videreutvikles sammen med ungdom og skoleelever.
Tettere på barn og unges medievirkelighet
Programmet på Haugesund Barnefilmkonvent 2023 viste hvor viktig det er med empati og tilpasningsdyktighet for å nå et ungt publikum i rask utvikling.
Ny utviklingslab søker prosjekter
ADA kompetansesenter for kunstnere åpner dørene i Kristiansund høsten 2023.
Kobler kunstnerisk innhold med læreplanverket
Et nytt koblingsverktøy i DKS-portalen gjør det enklere å synliggjøre relevansen til Den kulturelle skolesekken.
Mottakarar av Kulturtankens masterstipend 2023
Berekraft og medverknad står sentralt i årets masterstipend-prosjekt.
Ny kunstlab i Kristiansund
Nybrotsarbeid i skjæringspunktet kunst/teknologi.
Møt en forsker!
Viktige funn og forskning som du bør kjenne til om kunst og kultur for barn og unge.
Ny rapport gir innblikk i elevers opplevelser av DKS
Nær 400 elever ble intervjuet om Den kulturelle skolesekken. Nå lanseres rapporten «Opplevelser av Den kulturelle skolesekken (DKS) – En kvalitativ analyse av erfaringer fra elever på ungdomstrinnet».
Nytt stipend til masterprosjekt
Kulturtanken søkjer masterprosjekt om kunst og kultur til barn og unge.
Styrker kunst- og kulturopplæringen gjennom europeisk samarbeid
Norge ble nylig medlem av ENO-nettverket, som knytter kunnskapssentre i Europa sammen og stimulerer til samarbeid om utvikling av kunst- og kulturopplæring.
Opptak fra Kulturtankens årskonferanse 2022
Årskonferansen ble avholdt 9.-11. november 2022 på Kulturfabrikken i Kristiansund, i samarbeid med Møre og Romsdal fylkeskommune og Kristiansund kommune.
– Vi ungdommar har meir til felles med vaksne enn de trur
Kva kan kritikk for, med og av eit ungt publikum vere? Åtte ungdommar bidrog med viktige perspektiv på Den kritiske skulesekken.